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Parcours de santé. Parcours de genre - Dirigé par Anastasia MEIDANI, Arnaud ALESSANDRIN (dir.) - 2e ouvrage de la collection Santé Société des PUM : SOMMAIRE

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"Les inégalités sociales de santé dans l'enfance"
Vendredi 18 octobre 2019

Programme – 14h00 à 17h00
Ce séminaire est organisé par l'IFERISS, le GIS BECO et l'axe interdisciplinaire GESTES du LISST.

Nous développerons dans ce cycle de séminaires (2019-2020) plusieurs travaux sur la construction des inégalités sociales de santé nous basant sur les recherches interdisciplinaires bio-psycho-sociales du GIS BECO et de l'IFERISS pour comprendre les effets à court et long termes des adversités psychosociales et socioéconomiques durant l'enfance, mais également leur incorporation biologique contribuant aux inégalités sociales de santé.

- Qualité de l’air extérieur et santé environnementale des jeunes enfants : représentations et pratiques parentales, A. Dupuy, JL. Attié, M. Kelly-Irving, F. Meleux, C. Mennesson, P. Moliner, S. Pinel-Jacquemin, et C. Zaouche Gaudron.
- Pratiques éducatives parentales et inégalités sociales de santé des enfants de 5/6 ans, C. Mennesson et S. Nicaise.
- État de lieux des données quantitatives existantes en France sur les enfants : quelles orientations pour la recherche ?, M. Kelly-Irving et T. Lang.

Retrouver l'affiche.

Entrée libre : l'après-midi est ouverte aux chercheur·e·s, doctorant·e·s et étudiant·e·s de master (toutes disciplines).

 Le séminaire sera également accessible en simultanée en ligne sur inscription.

Lieu : Salle D31, Maison de la Recherche, Université Toulouse 2 Jean-Jaurès, Toulouse.

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- Qualité de l’air extérieur et santé environnementale des jeunes enfants : représentations et pratiques parentales, A. Dupuy, JL. Attié, M. Kelly-Irving, F. Meleux, C. Mennesson, P. Moliner, S. Pinel-Jacquemin, et C. Zaouche Gaudron.

L’influence de la qualité de l’air (QA) extérieur semble attestée dans plusieurs travaux concernant la santé des enfants (Rancière & al., 2017), le développement cognitif (Sunyer & al., 2017) ou encore le développement socio-affectif (Margolis & al., 2016). Des dispositions récentes prises en France, contribuent à façonner certaines normes de « santé environnementale » et tendent, par ailleurs, à rendre le public en partie acteur de l’évolution de la QA à laquelle il est exposé. Pour autant, les dispositifs mis en place varient selon les territoires. Notre objectif est, dans une approche exploratoire et pluridisciplinaire (physico-chimie de l’atmosphère, psychologie, sociologie, épidémiologie), d’analyser les représentations de la QA extérieur qu’ont les parents et de son impact sur la santé des jeunes enfants.

- Pratiques éducatives parentales et inégalités sociales de santé des enfants de 5/6 ans, C. Mennesson et S. Nicaise.

Cette communication s’intéresse aux effets des pratiques éducatives parentales sur la santé d’enfants de 5/6 ans issus de familles aux caractéristiques sociales diversifiées. Elle s’appuie sur les résultats d’une recherche ANR (PRIMSOC) dirigée par Bernard Lahire, et réalisée par le centre Max Weber et le CRESCO, sur le rôle des primes socialisations enfantines dans la construction précoce d’inégalités entre enfants. Nous nous centrerons sur les pratiques éducatives parentales dans le domaine des pratiques corporelles, et notamment sur celles ayant un impact d’un point de vue de la santé : rapport à l’activité physique et au sport, aux loisirs et aux écrans, à l’alimentation et aux modes de consommation médicale.

- État de lieux des données quantitatives existantes en France sur les enfants : quelles orientations pour la recherche ?, M. Kelly-Irving et T. Lang.

Résumé à venir.